發布：2022-09-23 23:14:04 關注：24243次
今年6月28日，浙江工商大學發布“數字+”學科建設行動計劃，通過構建“1510”體系，讓這所百年高校實現“數字+”學科生態體系可持續的長效發展。
推動數字技術對學科要素的全方位賦能與重塑，實現數字技術與學科的深度融合。浙江工商大學也因此成為國內最早系統性、全面性開展“數字+”學科建設的高校之一。
事實上，浙江工商大學在學科建設、人才培養方面取得了優異的成績：
學校前身是創建于1911年的杭州中等商業學堂，創校之初即為浙江省商業教育之先驅，也是我國最早創辦的商業專門學校之一。1980年經國務院批準成立杭州商學院，2004年經教育部批準更名為浙江工商大學。2017年，學校被確定為浙江省重點建設高校。
在教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果中，統計學進入a類學科，工商管理、應用經濟學獲b+，外國語言文學、食品科學與工程、法學和計算機科學與技術4個學科進入b類，評估結果位列浙江省重點建設高校前列。
農業科學、工程科學、計算機科學、環境/生態學、化學、一般社會科學進入esi全球排名前1%，其中農業科學居前4‰。9月13日，2022年國家社科基金立項項目出爐，據統計，近五年浙江工商大學共有159個項目成功立項，立項數位列全國高校國家社科基金立項總數第24位。
目前學校學科門類齊全，覆蓋哲學、經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9大學科門類，擁有32個國家級一流專業，7個一級博士點、16個一級學科碩士點、20個專業學位授權點，設有4個博士后流動站。
“數字化已經開始深刻改變教師的教、改變學生的學、改變學校的管，正在不斷塑造高等教育的新形態，推進學科建設與數字化的有機融合。”郁建興說，要通過數字方法論形成數字學科新的世界觀、方法論和學科語言，立足現有學科的知識體系構建起新的知識體系，解決未來數字中國進程中的數字政府、數字經濟、數字社會轉型面臨的新問題，全面打造符合“未來大學”要求的學科發展新形態。
中國工程院院士、阿里巴巴集團技術委員會主席王堅表示，數字化未來給我們生產生活帶來的可能性不可估量，未來在具有科技創新熱情的“年青一代”手上，而高校是數字化改革的短板，浙江工商大學正致力于補上這塊短板。
為此，浙江工商大學設立了“數字+”學科建設專項資金，制定并實施五大專項行動計劃，將數字+與科學研究、人才培養、社會服務、師資隊伍、教研平臺等各個方面實現深度融合，圍繞學校不同學科建設目標，力爭形成若干支真正“數據驅動”的社會科學創新團隊，推動學校加速產出一批高質量科研成果，以數字化賦能學校高質量發展，更好地服務國家數字經濟發展需求。
“數字+”學科的新藍圖已經擘畫，浙江工商大學敞開胸懷，誠邀海內外“數字+”學科專業人才以及兼具技術、高校管理才能的“數字專員”加盟！
一、招聘基本條件
熱愛社會主義祖國，擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨，遵紀守法，品行端正，具有良好的師德師風和職業道德；熱愛教育事業，愛崗敬業，具有較強的團隊合作精神和奉獻精神。
身體健康，具備適應崗位要求的身體條件和心理條件。基礎理論和專業知識扎實，具備勝任所聘崗位所需的專業或技能條件，能正常履行崗位職責。
二、人才招聘計劃
具體招聘崗位、人數和資格條件見附件1。
三、應聘方式及待遇
應聘者可直接向招聘計劃表中相關崗位聯系人聯系應聘事宜，簡歷可直接投遞相關崗位聯系人郵箱。應聘時一般應提供的材料包括：個人簡歷、學歷和學位證書、職稱證書、近5年代表性論文著作、科研成果、獲獎及文獻收錄和引用證明等。
引進待遇按照學校最新人才引進和相關政策（西湖學者）等執行，提供具有競爭力的待遇。
四、聯系方式
地址：浙江省下沙高教園區學正街18號浙江工商大學
郵編：310018
聯系人：胡老師、陳老師
聯系電話：0571-28877288/28875308
網址：http://hr.zjgsu.edu.cn
相關附件下載:006ica
附件：
原標題： 浙江工商大學面向海內外誠聘“數字+”學科專業人才
(內容以官方公告為準，如有侵權，請聯系刪除)
【1】凡本網注明"來源：濱海人才網"的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權均屬于濱海人才網，轉載請必須注明濱海人才網，違反者本網將追究相關法律責任。
【2】本網轉載并注明自其它來源的作品，是本著為求職者傳遞更多信息之目的，并不代表本網贊同其觀點或證實其內容的真實性，不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。其他媒體、網站或個人從本網轉載時，必須保留本網注明的作品來源，并自負版權等法律責任。
【3】如涉及作品內容、版權等問題，請在作品發表之日起一周內與本網聯系。
其他教職工招聘
